День смеха: сценарий для школьников младших классов

Многие люди хотели бы узнать, какой можно придумать надень смеха сценарий для школьников. В этой статье рассказывается о том, какое развлечение день смеха готовит детям и как нужно его проводить.

Днём "кукушки" - зовут его в Шотландии, а вот французы почему-то считают Днём "рыбы". У всякого народа, разумеется, свои причуды. Бессмыслицы быть не должно, потому-то 1 апреля в большинстве стран – это время, когда можно подурачиться, и рассмешить других – это норма.

Главное, что в этот день выдумщика розыгрышей сможет правильно воспринять каждый. Продумывая день смеха, сценарий для школьников 6 – 9 лет, нужно учитывать их гиперактивность и неуёмную энергию. Оттого сценарий "день смеха" для детей не должен быть большим по своему наполнению и превышать временной промежуток – 50 минут.

Проводить это весёлое мероприятие нужно в просторном зале, чтобы младшие школьники смогли порезвиться. При этом какую-либо информацию пусть разбавит развлечение, день смеха – это всё же не лекция. Естественно, в сценарии нужно отразить декоративные элементы (куклы, костюмы, изображения смайликов, воздушные шарики) , которые могут понадобиться для проведения праздника.

К торжеству ребята приготовят юмористические выпуски стенгазет, которые тоже оценит жюри и выявит лучший экземпляр. Начать 1 апреля (день смеха) , сценарий которого прорабатывается досконально и заранее, нужно с ритмичной музыки и появления мультяшных героев, танцующих с азартом и весело. За основу вполне подойдут Незнайка и жители Солнечного города.

Они-то и смогут рассказать школьникам, что такое 1 апреля. Это должно занять немного времени, так как их внимание долго невозможно удержать. Лучше если этот рассказ будет облачён в стихотворную форму либо стоит пригласить ребят, которые споют смешные частушки про школьную жизнь, где станут высмеивать лень, опоздания, неряшливость учеников, но в завуалированной форме.

Далее можно устроить конкурс про части пословиц, которые каким-то образом умудрились поссориться, и необходимо подобрать к началу одной соответствующее ей окончание. Для этого можно разбиться на команды и за ограниченное несколько минутами время дети должны прочитать поговорки про силу смеха. Инсценировки тоже хорошо бы устроить на день смеха, сценарий этих мизансцен необходимо прописать и затем (до мероприятия) как следует прорепетировать.

К ним нужно подобрать костюмы. Не обязательно полностью облачаться в какую-то немыслимую одежду, можно обойтись масками, изготовленными посредством папье-маше. Как вариант - инсценировка небылиц в стихах. Дети не смогут в течение продолжительного периода только наблюдать за происходящим, потому им необходимо подвигаться.

Здесь выручат игры. К примеру, можно устроить наперегонки бег в обычных мешках, дополнив его весёлыми препятствиями. Можно давать участникам яблоки, которые они должны, добравшись до обозначенной линии, положить в корзину. Требуется засчитать не только количество фруктов, оказавшихся в корзинке, но и сколько минут было израсходовано и на процесс бега, и на выполнение дополнительных заданий.

И, конечно, точно смогут раззадорить школьников соревнования, где будут применяться воздушные шарики. Можно наперегонки их лопать, можно обряжать их в яркие платочки – здесь всё будет определяться фантазией сценариста. Весёлыми окажутся и конкурсы на изображение смешных человечков с помощью мелков на доске либо маркеров на листе ватмана. Но обязательным условием для участников будут завязанные платочком глаза, без этого конкурс не станет увлекательным.

Слегка их утихомирить поможет конкурс на угадывание «зашифрованных» на фотографиях одноклассников. Обработав несколько фотографий на компьютере, можно украсить привычные изображения лиц различными шляпками, большими ушами, хвостом либо усами. Дети будут приглядываться к изображениям и затем пытаться угадать, какой портрет был взят первоначально за основу.

Задорным будет и угадывание известных всем мультипликационных фильмов. Для этого ребята, предварительно разделившись на команды, станут поочерёдно показывать действия, которые характерны для Незнайки, Винни-Пуха, кота Матроскина или крокодила Гены.

Пока одни стараются и изображают, другим за ограниченное секундомером время следует назвать имя мультигероя. Имя верное – в качестве подарка леденец. Сколько конфет наберётся, такое количество баллов засчитается. Также интересными и достаточно творческими смогут стать состязания между различными претендентами не на звание красавицы или красавца, а среди кикимор, разбойников, домовят и леших.

Все претенденты на завоевание шоколадного мухомора будут получать одинаковые задания, а вот выбираться из различных лабиринтов трудностей им придётся самостоятельно. Лучшие смогут не только сладости заслужить, но и одноклассников рассмешить.

Празднование победителей можно устроить в форме дискотеки под мажорные мелодии. Завершить празднование дня смеха лучше чаепитием и объявлением всех результатов конкурсов. Дипломы предпочтительнее изготовить заранее, не покупая готовые, а созданные втайне от младших школьников их более старшими товарищами.