Как написать интересный сценарий "Последнего звонка"?

Многие выпускники хотели бы знать, где найти на последний звонок новый сценарий, который был бы интересным и неповторимым. Данная статья подскажет, как придумать на последний звонок сценарий.

Наступление весеннего времени года для многих означает, какие-то перемены и начало новой жизни. Особенно это относиться к тем, кто не просто заканчивает очередной учебный год, а к тем, кто становится выпускниками и отправляется во взрослую жизнь.

Для выпускников 11 классов месяцы апрель и май становятся особенно ответственными и важными. Нужно не только написать и сдать все контрольные и зачёты, но и тщательно подготовиться к одному из важных дней учащихся - последнему звонку. Многие школы для этого события подготавливают целые шедевры. Так как торжественная последняя линейка часто проходит в актовых залах, важно подумать о его оформлении. Оно должно напоминать присутствующим о времени обучения, которое проходило в стенах школы.

Для этого важно продумать, где и как поставить предметы, напоминающие различные уроки. Ими могут быть: глобусы, карты мира, спортивные предметы, колбы, стопы книг и тому подобное. Также важно украсить сцену шариками и лентами, это придаст торжественности. Но, самым важным и тяжелым во всём приготовлении является сценарий. Важно чтобы он как можно точнее отражал жизнь внутри школьных стен. От того насколько он живой и юмористический, будет зависеть запомниться это событие надолго или останется только скучным воспоминанием.

Важно помнить, что последний звонок, это не только выпуск для 11 класса, это ещё и важная дата у учеников, заканчивающих начальные классы. Поэтому в последний звонок, сценарий, нужно включить участие и этих учеников. Это поможет выпускникам старших классов ярко выразить воспоминания об первых учебных годах.

Так как последний звонок это важное событие для директора, педагогов и родителей, составляя план сценария, можно включить каждого из них. Как правило, первое слово даётся директору школы. В своей речи он говорит обо всех положительных моментах школьных лет: чему научились, что приобрели (качества) , какое участие приняли в защите чести школы. Поименно перечисляет победителей олимпиад и так далее. Благодарит родителей и желает успехов во взрослой жизни.

Второй, кто выступает со следующими похвалой и пожеланиями - это классный руководитель. Он может более конкретно поделиться атмосферой, которая царила в классе на протяжении нескольких лет. Важно, чтобы его речь поддержал учитель начальных классов, знающий выпускников ещё совсем юными. Если эти две речи переплести умело в одну речь, это придаст воспоминаниям особый характер, и возможно даже вызовет у многих слезы радости. После этого, важной частью программы станет песня, посвященная школьным годам. Желательно, чтобы в ней отражались усилия учителей и сменяющие друг друга различные этапы обучения.

Следующим, кому нужно предоставить слово - это родители выпускников. Они сердечно поблагодарят учителей за весь их проделанный труд, заботу и терпение. Отмечают их положительные стороны и как подтверждение всему сказанному могут привести некоторые «казусные» примеры, которые происходили с их детьми (важно получить на это согласие от самих выпускников) .

Выражая благодарность, дарят учителям цветы, под проигрыш какой-нибудь песни, выражающую их чувства.

И теперь настаёт час для выступления самих выпускников. Этот момент можно сделать очень разнообразным. Важная особенность, делающая этот праздник настоящим праздником: последний звонок - новый сценарий. Переделывая что-то старое, можно испортить весь праздник, так как для учителей это уже прошедший этап.

Итак, если выпускники 11 класса согласились сотрудничать с маленькими "выпускниками", то их можно полностью задействовать в этой части программы. Её суть объединить участие обеих классов и этим показать все приложенные усилия и старания учеников. Для начала можно проиллюстрировать воспоминания о знакомстве со школой, со своим первым учителем, который стал для них первым человеком вне дома, которому они были готовы целиком и полностью доверять. Это можно сделать в стихотворной форме и с театральной постановкой. Также можно показать моменты каких-то классных мероприятий, которые ещё надолго запомнятся или какие-то происходившие детские шалости. Показывая всё это, важно упоминать фамилии тех "маленьких шалунов", которые были участниками тех событий. Этот сюжет будет особенно дорог сердцу первого учителя, который готов отдать многое для благополучия "своих" детей. После можно проиграть, а лучше всего спеть песню, посвященную первому учителю.

Затем в эту часть программы можно включить историю обучения, проходившую в течение лет. Здесь можно активно использовать все те учебные вещи, которые находятся на сцене. Важно наглядно изобразить каждого педагога, его уроки, делать это надо прибегая к юмору, но и так, чтобы не задеть личные чувства учителей. Для этой части сценария важно точно подобрать и приготовить личные предметы, которыми часто пользуется каждый из учителей. Это могут быть очки, указки и другое. Например, можно подумать что и как чаще всего использует каждый из них на своих уроках.

Также можно скопировать манеры, привычки, и любимые изречения. Например, как стоит или двигается учитель во время проведения урока, его стиль изложения материала и так далее. Особенно понравится учителям, если выпускники будут больше "высмеивать" свои поступки и поведение. Изображать всё это можно в юмористической стихотворной форме, особенно интересны четверостишья. Завершить написание сценария можно исполнением песни, в которой выражается благодарность и теплое отношение к школе.

Если выпускники споют эту песню, играя лично на музыкальных инструментах, это будет самое запомнившиеся и вызывающее слезы радости событие. После этого, каждый выпускник, зайдя за кулисы, возьмёт по приготовленному букету и подарит их учителям.

В заключение стоит сказать, что думая о том, как составить интересный сценарий последнего звонка, важно подумать обо всех тех, кто принимал участие в обучении данных детей и искренне выразить им свою благодарность. И тогда праздник будет в радость!