Как воспитывать ребенка в год, с 1 года: советы родителям

Данный материал расскажет о том, как воспитывать ребенка в год. Рассказано, что умеет годовалый ребенок, какие его потребности. Также даны советы родителям о том, на что нужно обращать внимание при воспитании малыша.

Первый год жизни ребенка проходит очень волнительно и, в то же время, очень приятно для родителей. Так как за этот короткий рубеж из новорожденного малыша вырос ребеночек, который умеет ползать и пытается совершать первые шаги, произносить первые звуки.

Тем временем, многие родители начинают задаваться вопросом, как воспитывать ребенка в год, чтобы он рос активным, развитым и послушным. Этот вопрос звучит не зря, так как в период с года до тех лет малыш активно, как губка, впитывает множество разной информации. Поэтому задача родителей – окружить ребенка правильной средой, показать ему только положительный опыт и создать вокруг такие условия, в которых он будет гармонично развиваться.

Для этого нужно знать о тех психологических и физических изменениях, которые происходят во второй год жизни ребенка. Как правило, годовалый ребенок умеет ходить или начинает делать первые шаги с взрослым. Если же процесс ходьбы еще не начался, не стоит расстраиваться, так как некоторым требуется немного больше времени.

Пройдет всего несколько месяцев, и малыш будет не только ходить, но и бегать, прыгать, преодолевать преграды. Ему хочется двигаться больше и больше, познавая все на своем пути, довольно тяжело сидеть на месте, так как все вокруг интересное и увлекательное. Это нужно понимать и помогать ребенку, снимая ограничения. Не стоит сидеть все время дома, нужно как можно дольше гулять на свежем воздухе, ведь в парке и на площадке много всего интересного.

В этот период времени годовалый ребенок стремится переносить все предметы. Поэтому стоит приобрести различные игрушки-каталки. Они сейчас продаются и на палочках, и на веревочках.

По возможности, ребенку в комнате можно сооружать препятствия – раскладывать подушки по комнатам, использовать пустые коробки для того, чтобы ребенок лазил в них, как в туннелях. Если позволяют финансы, можно купить и установить для ребенка спортивный комплекс, в который входят лесенка, канат, и другие спортивные принадлежности.

Родители должны знать, что опасные предметы нужно спрятать подальше, чтобы маленький исследователь не навредил себе. Если годовалый ребенок старается все разбросать вокруг себя – вещи, игрушки и так далее, то ребенок, возраст которого полтора года, пытается все разложить по полкам.

Он хочет помогать маме с уборкой, глажкой, стиркой. В этот период маленький помощник строго подражает родителям, пытается повторить их действия. Этот период важно не упустить – нужно давать ему возможность делать что-то самому, а не за него. Если мама моет полы, то пусть и малыш бегает с тряпкой, это же касается и процесса стирки, пусть малыш повозиться с носочками в маленькой мисочке.

Родителям важно знать о том, что во второй год жизни ребенка, когда он все активно познает, могут случиться перенапряжения нервной системы. В итоге, малыши могут капризничать, не стоит их наказывать, а лучше все время находиться рядом и пожалеть, когда они в этом нуждаются.

Огромнейшие изменения происходят с ручками ребенка, так как ему хочется все перебирать, сортировать и перпсыпать. Родители не должны препятствовать этому. Под их чутким руководством можно разрешать ребенку сортировать мелкие детали по цвету и объему, продаются специальные деревянные фигурки, которые нужно нанизывать на веревочку.

Взрослые должны знать, что чем активнее будет задействована мелкая моторика рук, тем лучше будет развиваться речевой аппарат малыша. Поэтому нужно как можно чаще заниматься с ребенком лепкой, перелистыванием страниц, игрой с различными сыпучими продуктами – горохом, макаронами или гречкой.

Еще один из новых этапов взросления выступает одевание и снимание одежды с себя. Сначала это снимание шапочки, носочков, и лишь позже ребенок научится снимать и надевать на себя более крупные вещи. Не стоит забывать, что детки уже знают, где хранятся их вещи, поэтому всю работу делать за них не стоит.

Как видно, к воспитанию годовалых детишек не стоит прикладывать многих, необъятных усилий, все находиться вокруг – главное – не забывать этого.

Не только физическое развитие изменяется с первого года жизни детишек. В психическом плане тоже происходят изменения. В первую очередь – это исследование окружающего мира. Детки хотят говорить по телефону, как мама и папа, нажимать на клавиатуру, чистить зубы и кушать большой ложкой.

В это время начинается тот момент, когда малыши выражают настроение и эмоции не только плачем. Он может очень интересно выражать грусть, удивление, хитрость и так далее. Кроме того, активно формируется характер, малыш может быть настойчивым и в определенные моменты недовольным.

Не стоит пугаться, когда годовалый малыш с остротой реагирует на мамины запреты, особенно на слово «нельзя». Он думает, почему ему запрещают трогать и щупать то, что хочется и что интересно. Для того чтобы не сталкиваться с детскими истериками, разумнее убрать те предметы, которые несут опасность, а также те, которые дорого стоят, а также быстро разбиваются. Таким образом, количество запретов будет значительно меньшее.

Конечно, не стоит думать, что слова «нельзя» ребенок не должен слышать. Если есть необходимость, запреты должны звучать, но часто прибегать к ним не стоит. Также взрослые должны знать, что если они сказали «нет», то оно должно быть окончательным, на поводу у годовалого ребенка идти нельзя, так как малыши этого возраста будут часто хитрить, чтобы добиться своего.

Когда ребенку исполняется годик, он начинает активно воспринимать человеческую простую речь. Ему интересно слышать названия разных предметов, животных, поэтому наступает момент, когда нужно активно рассматривать книги с твердыми обложками.

Как видно, воспитывать годовалого ребенка не так уж сложно. Главное – обеспечить ему счастливое детство, любить и уважать его мнение, ведь, как выяснилось, оно у него уже есть. Не обязательно покупать ему дорогие игрушки - важно внимание и понимание.