Применение рамок-вкладышей Монтессори для развития ребенка

Рамки вкладыши Монтессори помогают ребенку быстрее адаптироваться к среде, получая необходимые знания во время игры. Вкладыши Монтессори постепенно усложняют задачи обучения, делая занятия интересными для малыша.

Рамки-вкладыши – оригинальное изобретение Марии Монтессори, считавшей, что каждый ребенок способен с момента своего появления усваивать знания, изучая окружающую среду. Просто нужно создать соответствующие его возрастной категории условия.

Она подметила, что в определенные периоды развития дети концентрируют внимание на конкретных деталях. Так, от 1-го до 1,5 лет любимое занятие ребенка – подбор размера и формы. Рамки вкладыши Монтессори, рассчитанные на данный промежуток времени, позволяют ребятишкам познавать новое, тренируя мелкую мускулатуру. По мере взросления ребенка игра усложняется, поэтому, существует серия рамок, таких как: «Грибы», «Овощи», «Листья деревьев», «Фрукты», «Рыбы», «Бабочки», «Птицы», «Домашние животные», «Геометрические фигуры», «Цифры», «Алфавит», «Дроби» и т. д.

Применяя рамки, можно развить мелкую моторику рук малыша, сенсомоторную координацию и целостное восприятие. Познавая мир во время игры, ребенок проявляет любознательность, расширяет свое представление об окружающих предметах. Подобные занятия способствуют значительно обогатить словарный запас, научиться выделять связь между явлениями и предметами. Каждая рамка несет конкретную функцию, развивая определенный навык.

Например, игра обучает малыша основам классификации и логического мышления (кошка, собака, попугайчик – домашние животные) . Вставляя картинку с животным в нужную рамку, ребенок учится ориентироваться на плоскости. Игра обучает различать силуэты и вводит такое понятие, как форма. Правильно заштриховывая картинку, не нарушая контур, малыш продвигается от простых к более сложным задачам. Также, прививается умение распознавать предметы в соответствии с видом. К примеру, увидев на картинке лист дерева, малыш будет знать, что это лист клена или дуба. Большой плюс в использовании рамок-вкладышей – возможность проводить обучение с учетом интересов самого ребенка. В этом случае, игра будет не просто познавательной, но и максимально увлекательной, что позволит сделать процесс обучения захватывающим.

Важно, подбирать рамки, ориентируясь на возраст ребенка. Кроме того, родители должны принимать непосредственное участие в игре, общаясь с малышом. Начинать занятия можно уже с 8-ми месяцев, используя серию для самых маленьких – «Больше-меньше».

Для ребятишек в возрасте от 2-х лет будут интересны вкладыши Монтессори, в которых требуется развивать умение доставать предмет и помещать его в нужную выемку, ориентируясь на форму, а также размеры. Специально для развития моторики большого, указательного и среднего пальцев в данных рамочках предусмотрена кнопка. Рамки, в которых ребенку приходится шнуровать, вкладывать предмет, выкладывать, влияют на глазомер, учат концентрировать внимание, работать кистью руки, что помогает, в свою очередь, правильному формированию речи и повышает функциональность головного мозга.

Каждая рамка содержит инструкцию, позволяющую учесть все варианты ее использования не только в рекомендуемом возрастном периоде, но и в дальнейшем, когда малыш перейдет к решению более сложных задач. Существуют универсальные рамки-вкладыши, в которые интересно играть детям различного возраста. Например, игра с географическими картами.

Рисунки карт нанесены на прямоугольные доски. Континенты, изображенные на карте, имеет различный цвет и оснащены кнопкой, для удобного вынимания их из рамки. Сложная форма континентов требует определенного усилия от малыша в возрасте 1,5 – 2-х лет. По мере роста ребенка можно усложнять игру, раскрашивая территории в нужные цвета, рассказывая ребенку о странах, животном мире, традициях каждого участка суши. Можно совместить игру с изучением глобуса.

Необходимо учитывать, что информация, используемая во время игр, должна быть максимально достоверной, а также интересной. В то же время не следует перегружать малыша излишними деталями. Желательно давать достаточно сжатую и яркую информацию, которую легко будет запомнить уже при первом рассказе. В этом возрасте малыш отлично запоминает факты, и корректировать ложные представления будет потом достаточно сложно.

Чтобы интерес ребенка к игре не пропал, не стоит использовать постоянно одни и те же рамки. Рекомендуется делать перерывы, чтобы малыш успел «забыть» правила игры. Тогда при новой встрече с рамкой-вкладышем возникнут и новые варианты развивающих занятий.

Чем чаще родители будут проводить занятия с малышом, используя для игры рамки-вкладыши Марии Монтессори, тем быстрее будет проходить процесс обучения. Главное, постепенно усложнять задачу, знакомя ребенка с новыми рамками или правилами игры.