Становление речи у малыша: когда ребенок начинает гулить?

Молодую мамочку очень интересует личный вопрос, когда же она, наконец, услышит первое "агу" своего крохи. Это очень важный момент в материнстве, и его никак нельзя пропускать.

Итак, появление ребенка в семье несколько добавляет забот новоиспеченным родителям, которые и подумать не могли, что их жизнь так радикально изменится. Но есть и приятные моменты, например, так трогательно слышать, когда кроха говорит свое первое "агу".

Но когда начинают гулить новорожденные, и как не пропустить этот волнительный момент? Итак, долгожданный ребенок родился, но кроме детского плача почему-то не издает никаких других звуков. Опытная женщина знает, что просто еще время не пришло, а вот молодая мамочка может явно насторожиться такой тишине, ведь у других же дети гулят.

На самом деле в этом нет ничего удивительного, поскольку сразу после появления на свет имеет место естественный период адаптации, а все свои чувства и эмоции (их не так много в новорожденном возрасте) кроха озвучивает в виде детского плача или же ночной истерики. Однако по мере его взросления ситуация несколько меняется, а в детском лексиконе появляются новые звуки и не всегда привычное для мамочки выражение лица.

Стоит акцентировать внимание на том, что проще выговаривать именно гласные звуки, которые по звучанию напоминают детскую песенку. Вот грудничок и пытается их первыми воспроизвести, а происходит это неожиданное событие в возрасте двух месяцев. Однако не стоит привязываться к числам, поскольку в каждом случае все индивидуально, отсутствует определенная закономерность. Так или иначе, в первые месяцы жизни кроха начинает негромко гулить и улыбаться, чем чрезмерно радует своих родителей.

В три месяца жизни мамочка замечает, что ее ребенок научился озвучивать короткие слоги, которые выдает хаотически, без определенной последовательности и закономерности. Откуда он берет эти звуки? Конечно же, из окружающей среды, где постоянно что-то звучит и привлекает повышенный интерес. Так, подобно диктофону или попугаю, кроха запоминает новые звучания, а после выдает их самостоятельно на радость папе и маме. Сам он, конечно же, не понимает, что говорит, но, видя довольное выражение лица родителей, понимает, что это хорошее дело, и необходимо продолжать собственные тренировки.

В четыре месяца в произношении отдельных звуков и слогов наблюдается определенная закономерность и осознанность, которую кроха выражает уже эмоционально. Это совершенно иное звучание слогов, которое дополняется детскими эмоциями, имеет выражение и уместно в конкретной ситуации. Именно так маленький человек как бы "поддерживает разговор", общается с родителями, выражает свое настроение и прочит о чем-либо. Главное - внимательно его слушать и наблюдать за мимикой лица, тогда получится не детский монолог, а оживленный семейный диалог.

Если в 3 - 4 месяца малыш так и не начал гулить, а единственной его реакцией на окружающий мир является детская истерика, рекомендуется обратиться за консультацией сперва к участковому педиатру, а потом взять направление к невропатологу.

В пять месяцев жизни ребенок активно пользуется своим небольшим словарным запасом, который отчетливо понимает его заботливая родительница. Все свои действия он сопровождает агуканьем, а мамочка может понять его настроение, просьбы и пожелания. Так устанавливается тесный семейный контакт, который становится основой взаимопонимания.

В полгода ребенок старается отчетливо выговаривать отдельные звуки, а в его монологе часто проскакивают такие важные слова, как "па", "ма", "да", "ба", "не". Говорит он их уже в ответ на какие-либо взрослые вопросы, что лишний раз доказывает присутствие мыслительного процессы в детской голове. Кроме того, в этом трогательном возрасте грудничок просто обожает петь песни на своем языке, а особенно часто это делает наедине с сами собой. Когда же он неожиданно затихает и продолжает молчать, родители напрягаются, стараясь понять, что же стало главной причиной столь радикальной смены настроения.

Когда малыш начинает гулить, заботливая мамочка должна тренировать это его новое умение. Ей необходимо чаще общаться со своим крохой, при этом слоги и звуки выговаривать четко и громко, смотреть ребенку в глаза. Желательно, чтобы такие занятия с малышом проходили в игровой форме, иначе ребенок будет злиться и разражаться, игнорировать навязчивость родителей либо устраивать детскую истерику. Не исключено, что от родительской навязчивости малыш неожиданно прекратит гулить, и вот тогда возникнет проблема.

Когда грудничок начинает самостоятельно издавать различные звуки, то родители должны всегда поощрять такие творческие начинания. Например, они могут улыбаться в ответ, хлопать в ладоши, обнимать и целовать свое чадо, давая понять, как сильно он их только что порадовал. Это очень важно, поскольку похвала станет для него лучшим стимулом все больше и больше познавать окружающим мир. Так что он продолжит свои занятия, и каждый раз будет заметно совершенствовать свои новые умения.

Врачи установили следующую закономерность: чем раньше малыш начал гулить наедине с сами собой, тем быстрее в скором времени он произнесет свои первые осознанные слова. Чаще всего это трогательное событие происходит в возрасте 8 - 9 месяцев, но у некоторых малышей получается и раньше. Так что есть здравый смысл в том, чтобы развивать речевые способности своего ребенка и в дальнейшем не сталкиваться с таким детским специалистом, как логопед.

Как показывает практика, первым слогом маленьких девочек становится выражение "па". А вот мальчики в первую очередь произносят несколько иной, но тоже очень важный слог "ма". Определить причину такой закономерности врачи так и не сумели.

Так что очень важно поддерживать с крохой приятные беседы, даже если они состоят всего из пары слогов. С каждым днем речевой аппарат ребенка будет совершенствоваться все больше и больше, и однажды малыш отчетливо заговорит на радость родителям.