Ущемление прав ребенка в школе: кто в ответе?

Ущемление прав ребенка в учебных заведениях наблюдается достаточно часто. Но кто в ответе за это? Какие права ребенка в школе чаще всего ущемляются? Об этом и многом другом можно узнать из статьи.

Ребенок, учащийся в школе, имеет свои обязанности, причем их количество постоянно увеличивается. Кроме обязанностей у ребенка есть еще и права, которые прописаны в законе "Об образовании" и не могут быть никем ущемлены. Но что делать, если ущемление прав школьника все же произошло?

Прежде чем понять, кто отвечает за несоблюдение прав по отношению к школьнику, нужно разобраться, какие именно права ребенка в школе прописаны в законе. Так, самым первым правом школьника является право на образование. Согласно этому закону каждый ребенок страны имеет право на получение образование в государственных образовательных учреждениях по стандартным государственным требованиям. Сюда же можно отнести права ребенка, которые предусматривают права на индивидуальное обучение, на ускоренный курс обучения, бесплатное пользование ассортиментом библиотек, получение дополнительных услуг по образованию (они могут быть как платные, так и бесплатные) .

Бывают случаи, когда ребенок проходит обучение в домашних условиях или в образовательных учреждениях, не прошедших специальную аккредитацию. В таких случаях ребенок имеет полное право пройти аттестацию в образовательном учреждении с государственной аккредитацией и получить соответствующий документ.

Кроме права на образование, каждый школьник имеет право на свободу совести, уважение собственного достоинства, свободу слова, мыслей и выражение собственных убеждений. Но очень часто именно эти права ребенка в школе могут ущемляться как со стороны учеников, так и со стороны учителей. Нарушение прав школьника (особенно его человеческого достоинства) происходит в форме психологического насилия, например: это могут быть угрозы, оскорбления (причем не только словесные) и унижение учителем, предъявление школьнику слишком завышенных требований, регулярная критика ребенка, которая высказывается в некорректной форме, негативное отношение к школьнику, что проявляется в открытой форме, ущемление одноклассниками (так называемая травля) , дискриминация, а также ксенофобия по любому даже самому незначительному признаку.

Это далеко не весь перечень видов ущемления прав школьников. В некоторых случаях встречаются избиения детей учителями и одноклассниками. Но большую психологическую травму дети получают, если учителя унижают их с помощью оскорбительных слов в присутствии всего классного коллектива. Последствием такого отношения могут быть самые разные поступки, вплоть до самоубийства (что сегодня происходит очень часто) . Так кто же в ответе за нарушение прав ребенка в школе: родители, учителя, администрация учреждения? Попробуем максимально правильно разобраться в этом вопросе.

Очень важно вовремя заметить, что права школьника ущемляются. Причем решать эту проблему нужно незамедлительно, ведь дети - личности ранимые: любое психическое давление, оказываемое на них со стороны сверстников или взрослых, может обернуться трагически.

Каждый родитель должен внимательно наблюдать за своим ребенком, быть искренним с ним, интересоваться его успехами в школе. Такое отношение поможет вовремя выяснить, ущемляются ли права школьника. И если это все-таки происходит, родители должны принимать меры. В первую очередь нужно обратиться к администрации учебного заведения, задача которой - разобраться в поступившей жалобе. Обычно администрация сразу проводит собственное расследование по конфликтной ситуации, потому как ни одному учебному учреждению публичная огласка не нужна.

Если ребенок вступил в конфликтную ситуацию с преподавателем, то родители должны постараться решить проблему мирным способом. Для этого следует поговорить с учителем и выслушать обе версии произошедшего конфликта. Если после беседы жалобы ребенка продолжаются, то необходимо обратиться к директору школы, написав официальное заявление на учителя-обидчика. В обязанности директора входит проведение внутреннего расследования, которое заключается в создании специальной комиссии, в которую могут входить и ученики, и родители. Комиссия проводит беседы и другие работы по установлению истинности конфликта. По результатам их работы выносится решение относительно учителя и ученика, которые не нашли общий язык.

Если ущемление прав ребенка происходит другими детьми, то в первую очередь этот момент нужно обсудить с их родителями. Чаще всего этого достаточно для решения конфликта. Если же беседы не помогают, то нужно обратиться в комиссию по правам и делам несовершеннолетних. Родители могут сделать это самостоятельно или же с помощью учителя. Если ребенок-обидчик не достиг 14-летнего возраста, то за его деяния ответственность будут нести родители (обычно это компенсация морального или материального ущерба) , если же ребенку больше 14 лет - за свои деяния он отвечает самостоятельно (в большинстве случаев) .

Если ребенок страдает от дискриминации и ксенофобии, то решать эту проблему должны учителя и администрация школы (хотя родители тоже должны контролировать их работу) . Если же преподаватели бездействуют или поощряют такое отношение к ученику, а также всячески игнорируют ксенофобные настроения среди учеников, то родители имеют полное право обратиться в инспекцию по делам несовершеннолетних. Если вина администрации в бездействии будет доказана, то родители имеют право подать в суд за попустительство.

Очень часто можно наблюдать, что право ребенка на приятные и комфортные условия обучения нарушаются или ущемляются. Так поводом для жалоб могут быть: несоблюдение техники безопасности на уроках, запах не высохшей краски в классах и коридорах, низкая температура воздуха в кабинетах зимой.

Соблюдать права учеников в школе - совместная обязанность администрации учебного заведения, учителей и родителей. Они должны вовремя реагировать на любые жалобы школьников, ведь интересы ребенка должны стать для взрослых приоритетом.