Заповеди Монтессори в программе по обучению ребенка

Программа по системе Монтессори – зарекомендовавшая себя методика детского развития. Обучение чтению по Монтессори, моторика, сенсорика – именно ощущения и умение чувствовать автор считала приоритетными для ребенка.

Развитие навыков письма, счета, чтения, моторики – все это Мария Монтессори считала основополагающим. В ходе ее систематических исследований был накоплен немалый материал, который был тщательно проанализирован. Результат – всемирно известные педагогические труды.

Итак, сначала про заповеди Марии Монтессори, которые являются основой ее трудов. Никогда не нужно трогать ребенка, пока он не захочет сам обратиться к взрослому в какой бы то ни было форме. Не стоит плохо говорить о малыше, ни без него, ни уж тем более при нем.

Необходимо стараться концентрироваться на развитии хорошего в своем ребеночке – в итоге, для плохого будет оставаться все меньше и меньше места. Важно быть очень активным в подготовке среды для обитания малыша, постоянно проявлять педантичную заботу о ней и всячески помогать ребенку устанавливать с ней конструктивное взаимодействие.

Заповеди Монтессори говорят о том, что нужно в любой момент отзываться на призывы ребенка, который сильно в вас нуждается. Нужно прислушиваться, всегда отвечать малышу, который обратился за помощью, уважать ребенка, даже если он делает ошибки – так или иначе, он сможет их исправить. При этом нужно тут же останавливать все некорректные действия, которые, возможно, угрожают безопасности малыша или же других детей, их развитию.

Следует всегда уважать ребенка, который отдыхает или наблюдает за работой других, или же размышляющего о своих дальнейших действиях. Не стоит его постоянно звать и принуждать к активной деятельности. Необходимо всегда помогать тем, кто ищет работу, испытывая трудности, наполнять окружающий ребенка мир заботой, тишиной, любовью, нежностью. Готовность помочь всегда должна быть очевидной.

Обращаясь к ребенку, следует использовать аккуратные, лучшие манеры. Общайтесь с малышом, будто он уже совсем взрослый человек. Предлагайте ребенку лучшее из того, что имеется в вашем распоряжении, ведь он тоже личность, хоть и маленькая.

Программа по системе Монтессори разработана по уровню ясности, логической последовательности, структуре. Она соответствует периодам максимальной восприимчивости развития, чувствительности малыша. Это те периоды, что наиболее благоприятны для познания определенных видов деятельности, выявления дарования, а также воспитания в малыше искусства владения собой.

Родители должны научить малыша относиться к миру с добротой, при этом, научить деток стараться чувствовать все происходящее, в том числе, поведение людей. Мария Монтессори формировала свою программу на основе антропологии ребенка. В каждом малыше она видит мощные, активные, созидательные силы, которые могут эффективно выполнять работу по построению собственной личности, ее развитию и совершенствованию.

Обучение по программе Монтессори помогает стабилизировать, упорядочить познание и постижение малышом мира, окружающего его. В центре внимания Марии Монтессори – ребенок и его индивидуальные, социально-эмоциональные потребности. В данном случае все материалы играют дидактическую, дополнительную роль.

Обучение по методу Монтессори утверждает, что дидактические материалы, в первую очередь, способствуют становлению малыша за счет соответствующему его возрасту развитию сенсорики, моторики. Ребенок выполняет каждое действие самостоятельно, всего его внутренние силы свободны – он может делать каждый очередной шаг, не завися от взрослых.

Стоит помнить, что малыш должен всегда сам находить ошибки, а также стремиться их исправлять и не повторять вновь. Если вдруг ошибка возникла, он устраняет ее, в результате чего, нарушенный порядок действий опять восстанавливается. Это развивает деловитость и ответственность.

Обучение чтению по Монтессори, развитие моторики, чувствительности - каждое из этих действий направлено на целостное формирование сенсорики. Кроме того, программа Монтессори позволяет координировать, гармонизовать поведение малыша в целом.